SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 3: INSTRUMENTOS DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA FILOSOFIA

13 abril, 2008

Suponhamos, pois, que a mente é, como dissemos, um papel branco, desprovida de todos os caracteres, sem quaisquer idéias; como ela será suprida? De onde lhe provém este vasto estoque, que a ativa e que a ilimitada fantasia do homem pintou nela com uma variedade quase infinita? De onde apreende todos os materiais da razão e do conhecimento? A isso respondo, numa palavra: da experiência. Todo o nosso conhecimento está nela fundado, e dela deriva fundamentalmente o próprio conhecimento.


Empregada tanto nos objetos sensíveis externos como nas operações internas de nossas mentes, que são por nós mesmos percebidas e refletidas, nossa observação supre nosso entendimento com todos os materiais do pensamento. Dessas duas fontes de conhecimento jorram todas as nossas idéias, ou as que possivelmente teremos.


Primeiro, nossos sentidos, familiarizados com os objetos sensíveis particulares, levam para a mente várias e distintas percepções das coisas, segundo os vários meios pelos quais aqueles objetos a impressionaram. Recebemos, assim, as idéias de amarelo, branco, quente, frio, mole, duro, amargo, doce e todas as idéias que denominamos qualidades sensíveis. Quando digo que os sentidos levam para a mente, entendo com isso que eles retiram dos objetos externos para a mente o que produziu estas percepções. A esta grande fonte da maioria de nossas idéias, bastante dependente de nossos sentidos, dos quais se encaminham para o entendimento denomino sensação.


A outra fonte pela qual a experiência supre o entendimento com idéias é a percepção das operações de nossa própria mente, que se ocupa das idéias que já lhe pertencem. Tais, operações, quando a alma começa a refletir e a considerar, suprem o entendimento com outra série de idéias que não poderia ser obtida das coisas externas, tais como a percepção, o pensamento, o duvidar, o crer, o raciocinar, o conhecer, o querer e todos os diferentes atos de nossas próprias mentes.


(...) Mas, como denomino a outra de sensação, denomino esta de reflexão: idéias que se dão ao luxo de serem tais apenas quando a mente reflete sobre as próprias operações.


LOCKE, John. "Ensaio acerca do entendimento


humano". Tradução de Anoar Aiex e E. Jacy


Monteiro. In: Coleção Os Pensadores, São Paulo:


Editora Nova Cultural, 1983. p. 159-160.



ATIVIDADE:


Leia com atenção as frases abaixo. Perceba que todas tratam de partes do texto mas estão, de certa forma, embaralhadas. Procure no texto trechos que combinem com as frasese e, reordene-as segundo o pensamento de John Locke.


1. A mente é vazia de idéias.


2. Como se adquire conhecimento?


3. A experiência é o fundamento de todos os conhecimentos.


4.Como a experiência pode ensinar?


5. Os sentidos fazem com que as idéias entrem na mente.


6. Tipos de experiencias dos sentidos: branco. amarelo, quente, frio, duro, amargo.


7. A mente percebe as suas operações pela reflexão.


8. Tipos de percepções: pensar, duvidar, crer, raciocinar.